10月9日13時から博士前期課程論文中間報告会が開催されました。

来年1月末に修士学位論文を提出する博士前期課程2年の院生による論文中間報告会が開催されました。今年度は7名の院生が研究の進捗状況について報告（報告10分＋質疑10分）をしました。

報告タイトルは以下のとおりです。

• 「論理」を求める映像〜オリジナル動画を素材とした、日本語学習者に対するアカデミック・ライティング指導（鈴木研究室）
• 「アクションラーニング研修としての企業内実践共同体を通じた効用について」〜企業研修の設計とその評価の刷新に向けて（高木研究室）
• ピアノレッスン場面における演奏表現の変化に関する研究〜相互行為の組織化への着目（高木研究室）
• 操作的な活動の導入を試みる数学教師の指導方略の変容〜中学校数学科におけるハンズオン・マス導入の事例から（苅宿研究室）
• ピアニストのアウトリーチ活動の意味づけについて（苅宿研究室）
• 小学校における救急対応時の異なる職員間のズレに関する研究（香川研究室）
• 作曲方法としてのワークショップに関する研究〜作曲家野村誠氏の「ポスト・ワークショップ」概念に着目して（苅宿研究室）