今年度（2008/4−2009/3）前半はあまりたいしたことをしなかった．そのおかげで，特に夏休みはオリンピックもしっかり見たし，水泳もほぼ毎日出来た．しかし後半はそのつけというか，けっこういろいろな仕事をしたように思う．
10月くらいまで慶應の渡辺先生の編集する英語の本に載せる，創発認知の原稿を書いていた．英語は日本語で書くのに比べて5−10倍程度の時間がかかる．そして書いたものを読み返すと，これまた5−10倍程度落ち込む．ふぅぅ．その後，ある本の解説を頼まれてその原稿を1，2週間で書いた．
それから，「対称性」に関わる認知科学の論文を書いていた．対称性というのは，簡単に説明しがたいけど，主に子供の言語獲得や，動物の認知，学習に関わる現象だ．このページに，この特集の企画者の説明がある．ここらへん何も知らないので，10，11月と一所懸命勉強しながら原稿を書いていた．途中から大変に楽しくなり，かなり満足のいく原稿が書けた．
これが終わると，昨年度まで青学の総合研究所のプロジェクトとして行っていた「大学生のレポートライティング力向上」の最終報告書を仕上げていた．これはまもなく本として出版される．また別の機会に記事を書くと思うけど，「学びあいが生み出す書く力」（丸善プラネット）というものだ．これのために2ヶ月ほど，レポートライティング漬けになって，原稿を書いた． これが何とか目鼻がついてきたのが1月中旬．
その後放心状態1，2週間くらいで，学期末試験採点，入試と続き，2月中旬あたりから，今度は科学研究費の報告書作成となる．この研究は，対称性でもないし，レポートライティングでもなく，サブリミナル刺激を用いた洞察問題解決研究というものだ．これがやっと今日完了．印刷屋に渡す．それにしても，我が研究室の卒業生の努力には頭が下がる．彼らの努力と知性がなければ，この報告書は書けなかった．
こういうふうに相互にあまり関係のない仕事をしていると，切り替えというのが大事になる．仕事Ｘは終わり，モードチェンジして，仕事Ｙという感じだ．だいぶこういうことも上手に出来るようになってきたと思う． ただ弊害というのもある．切り替えをしすぎて，前の仕事をほとんど忘れてしまうというのがそれだ．自分が何をそこで書いたのかを忘れてしまうことが多くなった．そもそも書いたこと自身忘れていることもある．対称性の論文はまさにそれで，数日前に学会誌「認知科学」が来て，ぱらぱらめくっていたら，自分の名前があって一瞬だけ驚いた．
