etc 掻い堀り（カイボリ）番組を見て考える
掻い堀り（カイボリ）と読みます．これは池の水を全部抜いて，清掃したり，外来種の生き物を排除して，在来種を守るなどの目的でよく行われているようです．東京だと少し前に行われた井の頭公園での掻い堀りが有名です． さて先週，家で遅めの昼飯を食べなが...
etc 教育 大学教育の誤ったメタファーと新しいメタファー（2）
前回にupした際に，大学教育についての後編を書きますと言いました．前回は，厳選された素材を集め，きっちりと企画された講義体系により，規格品としての卒業生を作る，というのが，まるで工業製品を作るかのごとくに語られている，ということから，教育＝...
教育 大学教育の誤ったメタファーと新しいメタファー（1）
メタファーは何かに何かを例えるという行為である．様々なタイプのメタファーがあるけれども，レイコフとジョンソンの唱えている概念メタファーというのは，人が世の中を捉えるときの根本的な基盤を作り出すという意味で，とても重要だと思っている． さて大...
研究一般 おもしろい研究
学部でも、ゼミでも「おもしろい研究」をしましょうと言っている。本人自身が特におもしろいとも思わない研究の相談に乗るのは、苦痛だし、時間の無駄だと思う。卒論でも、修論でもかなりの時間をかけて、それに取り組む。その時に、本人自身が面白いと思って...
教育 新大学入試テスト
新しい大学入試制度が始まると言われている。これの問題例が最近公開された。国語は確かにこれまでの普通の国語問題とは異なり、文章中に散在している情報をある観点から参照して、まとめて書くと言うものだった。小学生、中学生がやる全国学力調査のB問題と...
diary ウィトゲンシュタインの火搔き棒
先日、図書館で恐ろしく長い名前の本、「ポパーとウィトゲンシュタインとのあいだで交わされた世上名高い10分間の大激論の謎」（ちくま文庫）を借りた。世上名高いとあるけど、ぼくはまったく知りませんでした。確かに同時代の人でドイツ、イギリスと関連が...
etc 会田誠の息子の話を読んで学校の機能を考える
だいぶ前に，会田誠の個展（六本木ヒルズ）に行ったついでに『カリコリせんとや生まれけん』（幻冬舎文庫）を買って読んだのを，少し前に読み返した．いろいろと書きたいことはあるのだが，彼の息子の話（彼の妻による）が大変に印象的だった． 彼には寅次郎...
プロジェクション ポランニーから見るプロジェクション：棲み込み
さて近位項として捉えたものを遠位項に投射するということは，遠位項の世界の中に自分の感覚を飛ばすこと=プロジェクション（投射）すること，となる．ということは，遠位項の中に自分の感覚が存在することになる．世界の中の対象である遠位項の中に自分の感...
プロジェクション ポランニーから見るプロジェクション：近位項と遠位項
マイケル・ポランニーといえば「暗黙知」という連想がすぐになされる．それで暗黙知＝言葉では語れない知識があるということになり，それを明らかにしよう，明示化・公共化しようということを言う人もいる．これについてはいろいろと議論があるのだけど，今回...
etc 「下へ倣え」でうまく行きますか？
以下のものだいぶ前に書いて途中にしていたものです． 民間よりも退職金が多い，ということで国家公務員，そして地方公務員のそれが削減された．そういうことで早期退職者が増えた．生活保護をもらっている人の方がリッチとか言うことで，生活保護の受給水準...